International Journal of Innovative Approaches in Social Sciences
Abbreviation: IJIASOS |
ISSN (Online): 2602-4500 |
DOI: 10.29329/ijiasos
Research article | Open Access
International Journal of Innovative Approaches in Social Sciences 2025, Vol. 9(3) 86-121
Öğretmen Adaylarında Yaratıcı Düşünmenin Gelişimine Yönelik SCAMPER Temelli Uygulama ve Torrance Yaratıcılık Boyutlarına Göre Analizi
Merve Önol
| Related Articles |
|---|
| Muhasebe Eğitiminde Zorluklar: COVID-19 ve Dijitalleşme
Esin Yelgen |
| Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonu
Çağlar Akar |
| Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğin Sosyo Ekonomik Durumunu Değerlendirmeleri
Mustafa Karaağaçlı |
| Türkiye Yüzyılı Maarif Programı’nda Erdem ve Ahlak Eğitimi: Küresel Örnekler ve Türkiye
Seval Bircan Yılmaz Yıldız |
Copyright © 2025 International Journal of Innovative Approaches in Social Sciences.
Pen Academic Publishing
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY
All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.
Pen Academic Publishing This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY
All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.
Pen Academic Publishing General Publication Policy: