Pen Academic Publishing

Journals • Publish with us • Publishing partnership • About Us •

Türkçe

Research article | Open Access
International Journal of Innovative Approaches in Social Sciences 2023, Vol 7(4) 184-216

2005-2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programındaki Coğrafya İçerikli Konuların Karşılaştırmalı Değerlendirilmesi

Related Articles

Research article Volume 5 Issue 3

Kadın Kooperatiflerinin Ekonomik ve Sosyal Yaşamda Rolü ve Önemi: Antalya İli Örneği

Sinem Yıldırımalp, Emel İslamoğlu & Medine Ateş Torun

Research article Volume 6 Issue 2

Öğrencilerin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Uyum Süreci

Nurci̇han Kabul, Ebru Yılmaz İnce & Ahmet Kabul

Research article Volume 6 Issue 3

Covid-19 Pandemisinin Çalışan Yoksullar Üzerine Etkileri

Ruhal Samanlı & Tuncay Yılmaz

Research article Volume 6 Issue 4

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Duyarlılık Değeri Bağlamında İncelenmesi

Tayfun Keleş & Adem Beldağ

Research article Volume 8 Issue 3

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Uygulamalarındaki Sorunlara İlişkin Görüşleri

Tuğba Sayın & Adil Çoruk

Research article Volume 8 Issue 4

Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Teknoloji Destekli Esnek Öğrenme Ortamındaki İngilizce Derslerine İlişkin Görüşleri

Canan Han & Özden Demirkan

Research article Volume 9 Issue 1

Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğin Sosyo Ekonomik Durumunu Değerlendirmeleri

Mustafa Karaağaçlı

Research article Volume 9 Issue 3

Öğretmen Adaylarında Yaratıcı Düşünmenin Gelişimine Yönelik SCAMPER Temelli Uygulama ve Torrance Yaratıcılık Boyutlarına Göre Analizi

Merve Önol

Review article Volume 9 Issue 3

Türkiye Yüzyılı Maarif Programı’nda Erdem ve Ahlak Eğitimi: Küresel Örnekler ve Türkiye

Seval Bircan Yılmaz Yıldız

Research article Volume 9 Issue 4

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ile Matematik Dersi Akademik Başarısının İncelenmesi

Abdullah Kaplan, Salih Zeki Genç